蓝话筒父母课堂从今天起,为了孩子更好

每一位家长都希望学生们能更好地去学习,生活,能取得更好的成绩。

但孩子学习好,并不是老师、或家长一方就能完成的,需要学校、老师、家长三方共同努力。

在孩子成长的过程中,家长和老师始终应该保持在同一条战线,那就是为了孩子好,至少我们应该做到各自该做的。

对于老师,要毫无保留地向孩子们传授知识,这是基本的职业道德要求;

对于家长,贴心照顾和教育好孩子,承担起做父母的责任,这是基本的伦理道德要求。

《父母规12条》

为了孩子,请每天读三遍!

(1)从此刻起:

我要多鼓励、赞美孩子,

而不是批评、指责、埋怨孩子。

因为我知道只有鼓励和赞美才能带给孩子自信和力量,

批评、指责、埋怨只是在发泄,

我的情绪,伤害孩子的心灵;

(2)从此刻起:

我要用行动去影响孩子,

而不是用言语去说教孩子。

因为我知道孩子的行为不是被教导而成,

而是被影响和模仿而成;

(3)从此刻起:

我要多聆听孩子的心声,

而不是急于评断孩子。

因为我知道聆听才是最好的沟通;

(4)从此刻起:

我要无条件的去爱孩子本来的样子,

而不是去爱我要求的样子;

因为我知道那是我的自私和自我;

(5)从此刻起:

我要学会蹲下来与孩子平等沟通,

而不是居高临下的指使孩子。

因为我知道强制打压只会带来孩子更强烈的叛逆和反抗;

(6)从此刻起:

我要用心去陪伴孩子,

而不是心不在焉的敷衍孩子。

因为我知道只有真正的陪伴才能让孩子感受到爱的温暖;

(7)从此刻起:

我要控制自己的情绪,

和孩子一起安静和平地处理好每一个当下。

因为我知道脾气和暴力只代表我的无能和对孩子的伤害;

(8)从此刻起:

我要积极主动地处理好与爱人的关系,

创造一个和谐的家庭环境,

绝不让夫妻矛盾影响和伤害到孩子,

因为我知道只有夫妻关系和睦才是对孩子最大的爱;

(9)从此刻起:

我要让孩子长成他要长成的样子,

而不是我期待的样子。

因为我知道孩子并不属于我,

他只是经由我来到这个世界,

去完成他自己的梦想和使命;

(10)从此刻起:

我要多为孩子种善因,行善事。

因为我知道种善因,方能结善果,

积善之家必有余庆,

积恶之家必有余秧;

(11)从此刻起:

我要通过孩子的问题,

找出我自己的问题,修正我自己,

因为我知道孩子所有的问题

都是我的问题,我是一切的根源;

(12)从此刻起:

我要成为孩子生命中最好的朋友,

最亲密的伙伴,最慈爱的爸爸(妈妈)!

愿每位家长都能与老师相互配合,一起为孩子的未来共同努力。,

在孩子年幼的时候需要成人的赞扬和认可,有助于培养他们的信心。这源于人们心中情感的需要,所以作为家长要多多赞美孩子,让孩子变得更加强大。

1.赞美是人们的内心需求

喜欢听到别人的赞美之声是一种心理上的自我需求,自我满足。如果周围多的是好听的话语,那么人们自然会觉得心情良好;但是如果周围充满恶毒语言攻击,内心将备受煎熬。成人尚如此,小孩子更不用说了,他们的心智未健全,如果一直不被接受不被赞扬不被认可,心理会很受打击,内心变得脆弱、自卑,甚至自闭。这样的性格不利于成长和未来发展,所以家长们要赞美孩子,给孩子一定的认可,让孩子能够充满自信,从而成为一个拥有强大内心的人。

2.赞美孩子做的事情

如果你的孩子帮你完成了一件事情,像是洗菜、整理衣物、玩具等,那么妈妈们一定要表扬孩子,夸奖他们的能力,即使孩子帮了倒忙,也要夸赞他们的态度。这样的做法会让孩子知道自己做对了事情,自己可以做的更好,这样下次他们会更加努力的做事情,进而变得非常优秀。

3.端正对孩子的态度

如果你的孩子在学习画画、跳舞,或者是算数,妈妈们要注意自己的表达,不要吹毛求疵,或者是要求严厉,适当的赞美可以让孩子做的更好。你可以抓住孩子做的好的一瞬间,告诉他们这样最美最好,你的孩子会朝着这个方向努力。

但是如果你没有细心的观看去聆听,甚至责骂孩子做的不好,那么孩子会难过,内心很受打击,提升的空间就会小很多。所以家长们要给孩子赞美之声,让他们知道自己的优秀,能够更加自信自强。

新的学期里,愿家长及老师相互配合,为孩子的未来共同努力!

排版:小白

文字来源:网络图片来源:网络

审核:顶层设计

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蓝话筒品牌于年在北京创办。专注我国4-18岁儿童口才主持、戏剧表演、口语写作等艺术系列课程培训的教育机构,以“教学是天、服务是地”、“口说手写、赋能未来”的服务理念,培养新时代说写全能的精英儿童。原创课程体系由中国传媒大学出版社、中国戏剧出版社出版。

蓝话筒曾主办"星光闪闪亮”大赛,拍摄微电影“小鬼马淘淘”,荣获中央新影新科动漫"优秀电视节目奖"、优漫卡通“少儿电视节目制作播出合作单位”、小学生学习报“合作伙伴”等荣誉称号。

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蓝话筒坚持“主持、表演、能力”三位一体教学培训体系,即每一本教材、每一节课堂、每一次培训、每一次体验、每一次舞台、每一次活动都是主持里面有表演、表演里面有能力,相互叠加、相互融合、相互吸收。

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